Архивы автора:armine1998

Նախատեսված է (նշել տարիքային խումբը, դասարանը)՝  6-րդ դասարանի սովորողնրի մասնակցությամբ Իրականացման տևողությունը ՝ Հինգ դասաժամ Նպատակը ՝ Աշակերտներին  սովորեցնել արվեստի տարրերին,թափոններով աշխատանքներ կատարելու եղանակներին,ինչպես նաև անվտանգության կանոններին: Մասնակիցների նախնական կարողություններ ու հմտություններ՝ Աշակերտները պետք է կարողանան վերաօգտագործել թափոնը,պետք է կարողանան աշխատել խմբերով, Պահպանեն անվտանգության կանոնները: Նախագծի ընթացքում նախատեսվում է ` Պատրաստել կոլաժային աշխատանքներ .Աշխատանք թափոններովПродолжить чтение «Լանդշաֆտային դիզայն»

Նախատեսված է ՝  5-րդ դասարանի աշակերտներ Իրականացման տևողությունը ՝ Մեկ դասաժամ Նպատակը ՝               Աշակերտներին  սովորեցնել արվեստի տարրերին,թափոններով աշղատանքներ կատարելու եղանակներին,ինչպես նաև անվտանգության կանոններին: Մասնակիցների նախնական կարողություններ ու հմտություններ՝ Աշակերտները պետք է կարողանան վերաօգտագործել թափոնը,պետք է կարողանան աշխատել խմբերով, Պահպանեն անվտանգության կանոնները: Նախագծի ընթացքում նախատեսվում է ` .Պատրաստել կոլաժային աշխատանքներ .Աշխատանք թափոններով .Ակտիվ մասնակցություն դասինПродолжить чтение «Կոլաժային աշխատանք»

Նախատեսված է ՝  Տեխնոլոգիա առարկայի սովորողների մասնակցությամբ Իրականացման տևողությունը ՝ Մարտի 1-30 Նպատակը ՝ Սովորողներին ծանոթացնել Զատիկի ծեսին և ունենալ զատկական մեդիապաթեթ,մեդիաբացիկներ: Նախագծի վերջում դասարանական բլոգում հավաքվում է սովորողների աշխատանքները և հրապարակվում զատկակամ մեդիափաթը: Մասնակիցների նախնական կարողություններ ու հմտություններ՝ Երեխաները պետք է կարողանան աշխատել խմբով, պետք է  պահպանեն անվտանգության կանոնները,  տիրապետեն նյութին: Նախագծի ընթացքում նախատեսվումПродолжить чтение «Զատիկի նախագիծ»

Մասնակիցներ՝ Տեխնոլոգիա դասաժամի սովորողներ Իրականացման տևողություն՝ Հունվար ամիս Նպատակ՝ Ավելի բարեկարգ միջավայր ստեղծել .Գեղագիտական ,ուսումնական ճաշակի ձևավորում և զարգացում Նախապատրաստական աշխատանք .Հավաքված նյութերի հրապարակում բլոգներում .Էսքիզային քննարկումներ Խնդիրներ՝ Երեխաներին սովորեցնել միասնական  աշխատանքներ կատրելու եղանակներին , ծանոթացնել աշխատանքի ժամանակ անվտանգության կանոնների պահպանմանը Իրականացման վայր՝ Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր ծագում—նշանակությունը Քրիստոնեությունը, որդեգրելով Կենաց ծառի գաղափարը, այն առնչեց ՀեսուПродолжить чтение «Ազգային ծիսական դեկորներ»

Գարնանացան Նախատեսված է՝ Տեխնոլոգիա դասաժամի սովորողներ մասնակցությամբ Իրականացման տևողությունը՝ Փետրվար-մարտ Նպատակը՝ ծաղկային պուրակների ստեղծում ավելի բարեկարգ միջավայրի կազմակերպում նորարարական մոտեցման դիտարկում լանդշաֆտային դիզայնի կիրառում գեղագիտական, ուսումնական հմտությունների զարգացում Խնդիրներ՝ Երեխաներին սովորեցնել ամանորյա աշխատանքներ կատրելու եղանակներին , ծանոթացնել աշխատանքի ժամանակ անվտանգության կանոնների պահպանմանը Նախապատրաստական աշխատանք սերմի-բույսի ընտրության քննարկումներ անհատական թաղարների և անվանական պիտակների պատրաստում հավաքված նյութերիПродолжить чтение «Նախագիծ-ծրագիր»

Նպատակը՝ գեղագիտական, ճանաչողական, ուսումնական, հմտությունների զարգացում Ծրագրում` կոլաժային աշխատանք թարգմանչական աշխատանք հավաքած նյութերի հրապարակում բլոգներում Անհրաժեշտ-օգտագործվող նյութեր` ստվարաթուղթ, թափոն, սիլիկոնե սոսինձ Ֆոտոպատում

Прочитайте запись, чтобы подписаться на рассылку.

Ես Հայաստանի Հանրապետության քաղաքացի եմ, ՀԱՅ, որ ուզում է իր հայրենիքում ավելի արժանապատիվ ապրել:  Ես՝ Արմինե Ադամյանս աշխախատում եմ Եվրոպական վարժարան հիմնադրամում:Սիրում եմ իմ մասնագիտությունը:ՈՒզում եմ փորձովս կիսվել ընկերներիս հետ:Ես սիրում եմ զբաղվել այլընտրանքային տեխնոլոգիայով: Իմ հայտը